Handlungsfähigkeit

Viele Pädaog*innen – ich eingeschlossen – sind hoffnungslose Idealist*innen. Man beginnt Studium oder Ausbildung, weil man gerne mit Kindern und Jugendlichen arbeiten möchte und weil man sie auf ihrem Weg begleiten und sie unterstützen möchte. Besonders in der...

Unbeschlubar?

„Die sind eigentlich alle unbeschulbar.“ Vor Kurzem war ich auf einer Fortbildung, an der sowohl Fachkräfte der Jugendhilfe, Ubus Kräfte und Lehrer*innen teilgenommen haben. Jede*r hat von der individuellen Situation an der eigenen Schule erzählt und so kamen sowohl...

Professionelle pädagogische Haltung

Der Begriff der professionellen Haltung ist allen Pädagog*innen durch Studium oder Ausbildung bekannt. Man hat gehört, dass die pädagogische Haltung Einfluss auf die tägliche Arbeit und die Beziehung zu den Kindern hat und dass die „richtige“ Haltung deshalb äußerst...